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De hecho, entre las conclusiones de este estudio se recogía la recomendación a las personas con problemas de salud de usar otros productos con nicotina para dejar de fumar.  

Igual que el año precedente, ni estarán obligados los contribuyentes que cuenten con rendimientos del trabajo, hacienda y actividades económicas, Triunfadorí como ganancias patrimoniales (subvenciones, premios y otras), con el término conjunto de 1.000 euros, próximo con pérdidas patrimoniales inferiores a 500 euros.

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Como se ha conocido, en las últimas décadas del siglo pasado la vanguardia de la industrialización se desplazó de Inglaterra a Alemania. Es importante notar que la educación jugó un papel central en la pérdida por una y la fruto por la otra de la hegemonía industrial. Mientras que en Inglaterra hacia 1860 sólo cerca de de la mitad de los niños tenían golpe a alguna forma de instrucción y sólo en 1880 la enseñanza primaria se hizo obligatoria, en algunas regiones de Alemania esa instrucción Bancal obligatoria desde el siglo XVII y entre 1860 - 70 el 97,5% de los niños en edad escolar de Prusia acudían a la escuela (ibid, p.

Las experiencias de la II Conflagración y la nueva ingenuidad de la guerra fría condicionaron las políticas públicas en este terreno. Los modelos exitosos eran los grandes proyectos de los tiempos bélicos (Manhattan, el radar u otros semejantes). Se pensaba que la concentración de grandes posibles estatales en programas y laboratorios de gran envergadura proporcionarían éxitos comparables en otras esferas.

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Mi punto de partida será otro. Según creo, la ciencia y la tecnología son, ante todo, procesos sociales. Estimo que comprender esto es muy importante para la educación de las personas en la convocatoria "sociedad del conocimiento", "sociedad tecnológica" o cualquier otra denominación, siempre simplificadora, que se prefiera.

* Este artículo es una traducción revisada de una conferencia que tuvo punto en el ámbito de un curso de verano de la Universitat de les Illes Balears titulado "Tendencias en la sociedad de las tecnologíTriunfador de la información". Mi agradecimiento a Llorenç Valverde por la invitación a dicho curso y por el permiso para publicar este texto. 1 Debo esta información a Paloma Hermoso, bibliotecaria de la Universitat Jaume I y experta conocedora no sólo de las nuevas tecnologíVencedor de la información sino incluso de la historia del ejemplar y de las bibliotecas.

Para comprender las transformaciones sucesivas de la ciencia debemos revisar brevemente los antecedentes y cambios que se asocian con la II Revolución Industrial desenvuelta en Europa a partir de la segunda medio del siglo XIX. La I Revolución Industrial se desenvolvió en Europa continental con viejo dilación que en Inglaterra. Como se dijo antaño las ventajas inglesas se relacionan con la tradición de educación técnica de calidad conveniente extendida en su población. La lentitud en la difusión de estos avances al resto del continente se explican en buena parte por la carencia de una formación tal en los restantes países.

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Los enfoques sociales son actualmente tan importantes para esos profesionales como el resto de las disciplinas que aceptamos como necesarias. La educación debería fundarse en la idea de que ciencia y tecnología son procesos sociales y no verdades y aparatos al luces de todos. Bibliografía

"Deliberadamente mi respeto a quienes votaron por otros candidatos y a partidos, y lo mismo manifiesto para los tres candidatos a la Presidencia de esta compañía la República de las distintas organizaciones que el día de actualmente han reconocido nuestro triunfo y conquista", dijo López Obrador en un mensaje, "es un día histórico".